为进一步推进学校教学诊断与改进工作,培育现代质量文化，9月23日下午，学校特邀上海市中职诊改专委会秘书长、上海市行政管理学校副校长李钰作题为《上海市中等职业学校教学工作诊断与改进制度建设与推进策略》线上讲座。学校党总支书记、常务副校长钱艳出席，全体教职工以集中和分散形式参加学习，质量管理与教学建设中心主任陈碧英主持培训。
钱艳对专家李钰指导学校诊改工作表示热烈欢迎和感谢。她表示，通过第一周期的诊改，促进了学校的内涵建设和人才培养质量提升，所取得的成效是全体教职工共同努力的结果。她强调，教学诊改是一项常态化工作、系统工程，广大师生要进一步强化落实学校是人才培养质量保证主体的责任意识，查找学校内部质量保证体系中存在的短板和不足，健全常态化、周期性的诊改工作制度，有序推进我校诊改工作的深入开展，形成契合学校实际的操作程序和做法，力求诊改工作取得更大的实效。
李钰结合时代背景阐述了教学工作诊断改进的内涵和要义；重点围绕中职教学诊断改进抽样复核具体做法明要求、举案例、析问题、做提示，对诊改制度建设“有没有”、 诊改机制运行“动没动”、数据平台建设“用没用”、诊改工作成效 “有效否”做具体说明；从规划体系（目标链）、标准链的完整性、衔接性、适切性，关注用数据来说明发展成效和瓶颈问题、复核访谈中的关注点、材料中存在的问题等方面给出学校深化此项工作的切实建议。
有效开展教学工作诊断与改进，是全面对接新时代职业教育新要求，深化职业教育改革,提高学校办学质量的重要抓手。此次培训，进一步加深了全体教职工对诊改工作的认识，明晰了诊改工作走深走实的思路，为扎实推进学校诊改工作复核奠定了基础。（质量管理与教学建设中心）
