内涵建设项目是学校锚定高质量发展目标，聚焦立德树人，持续深化课程与教学改革的重要抓手。经过前期的立项评审、项目启动、中期检查，11月14日下午，学校在9号楼3楼会议室开展2023年度校级教育教学内涵建设项目结题验收，特邀职业教育领域三位专家与会评审及指导。
此次结题验收共涉及9个项目，其中2项为课程思政示范课程培育类项目，7项为课改课题类项目。各项目负责人依次就项目的完成情况、取得的成果、成果的创新点及实际应用、经费执行等方面进行汇报，随后接受专家提问与答辩。三位专家认真听取汇报、逐一审阅结题材料，认为这次结题验收展示了团队成员的辛勤努力和专业能力，取得了阶段性成果。对于课程思政示范课程培育类项目，专家们赞扬了团队在思政育人方面的探索和实践，能够结合课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入到课程教学的内容和各个环节中，鼓励团队继续深化课程内容、创新教学方法，全方位提高课程质量。对于课改课题类项目，专家认为这些项目在教学内容、教学方法和评价体系等方面进行了有益的探索和改进，建议团队进一步加强与学生的互动和参与，关注学生的学习需求和兴趣，以提高教学效果。最后，经评审专家商定，一致同意通过成果鉴定验收，予以结题。
前行可以致远，砥砺方能进步。结题验收既是学校教育教学内涵建设的一个阶段性总结，更是一个全新的研究起点。各项目负责人及其团队成员将进一步加强和改进研究，多产出高质量的研究成果，不断提升人才培养质量，深化学校教育教学内涵建设。（质量管理与教学建设中心）
