为提升新教师的专业素养与教学能力，发挥“传帮带”作用，6月4日下午，学校组织开展以新教师教学设计能力提升为主题的教学沙龙。特邀近三年来在市级及以上教学竞赛中获奖的护理系教师代表进行示范性说课和教学片段展示。
第四届全国职业院校教师教学实践技能（护理专业）比赛获奖教师陈炜和姜肖宇分别进行“急救护理”和“老年护理”两门课程的说课示范。邹丽萍、冯宗媚、张伊倩老师代表团队先后展示了上海市中等职业学校教师教学能力比赛获奖作品中的“海姆立克急救法（孕妇）”教学片段和“胎心监护”教学片段。五位示范教师的展示精神面貌饱满、教学理念先进、教学语言精炼、教学思路清晰。她们的分享不仅为新教师提供了丰富实用的教学策略，也激发了大家对于教学的深入思考。
交流环节，新教师对示范教师精心的教学设计和娴熟的教学技能报以热烈的掌声，并纷纷表达了自己的收获与感悟。新教师表示将不断反思总结，完善自己的教学设计方案，规范教案书写，提升教学艺术。同时也会学习示范教师精益求精的精神，下苦功夫，磨练技能，激发更多的创新思维和教学灵感，精进教学。
本次教学设计能力提升沙龙为教师共同交流成长搭建了平台，也为新教师与优秀教师之间的沟通学习架起了桥梁。跨部门、跨学科的教师在交流中进一步点燃了教学热情，建立起更加紧密的教师学习共同体，实现同伴互学。相信新教师们能够日积月累，持之以恒地提升教学能力，为自身专业发展打下坚实的基础。（质量管理与教学建设中心）
