为进一步提高新教师的教学能力和专业素养，夯实驾驭课堂教学的基本功，2021年4月-5月，学校组织开展新教师校级公开课展示活动。经各系（部）推选，曹铭倩、龚玲柳、崔名扬、苏健、曹蕾5位新教师各展风范，尽显其才，校长汤磊、副校长徐敏、各系（部）教师、教学管理部门相关人员到场观摩，特邀专家点评指导。
新教师结合学生实际及其学科特点精心设计了新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法和规范严谨的教学组织形式，注重教学情境的创设和课堂探究，教学过程思路清晰，课件制作精美，板书明确目标突出重点，师生互动融洽，采用不同的方式展示各自独特的教学魅力，呈现了一堂堂精彩纷呈的公开课。护理系曹铭倩老师授课《头面部、颈部评估》，曹老师教态亲切，通过案例分析导入工作任务，运用现代信息技术优化教学效果，学生易于接受，师生互动、生生互动良好。文理思政教学部龚玲柳老师授课《集合的运算》，龚老师自然大方，教学素养良好，通过创设情境，让学生体验生活中的数学，激发学生学习数学的乐趣，融入课程思政。体育艺术教学部崔名扬老师授课《篮球-行进间投篮》，崔老师讲解精炼，示范准确规范，采用小组比赛形式，充分调动学生积极参与，培养学生团队协作精神。文理思政教学部苏健老师授课《冯谖客孟尝君》，苏老师以学生为主体，采用课本剧表演，使同学形成对“欲扬先抑”写作方法的感性认识，并通过热点新闻素材训练达成举一反三，学以致用。文理思政教学部曹蕾老师授课《南乡子·登京口北固亭有怀》，曹老师专业基础扎实，课堂讲授清晰，逻辑贯穿始终，透彻剖析此词三问三答的内容和表现手段用典的作用教学重难点。
课后，观摩教师围绕教学内容组织、教学方法选择、重点把握难点突破、教学时间分配、教学情境创设等畅所欲言、各抒己见，从多角度、全方位对每位公开课教师的教学优点和不足进行了深入探讨和经验分享。
徐敏副校长对新教师在成长中的进步表示赞许，并从教学基本功入手对新教师提出建议。她结合前期“新教师教学能力提升工程”专项培训，从教案、板书、说课稿的规范书写，实际课堂上教师应如何进行教学设计展现授课内容、合理分配教学时间、突显教学重难点、有机融入课程思政等，给予了新教师启发和指导。
汤磊校长充分肯定了各系（部）、各教研室多元化互通交流、群策群力的作用，他指出，通过公开课展示活动，凝聚和发挥教研室团队协作力量，“老带新”传、帮、带工程要继续下去，新老教师之间彼此交流，一起教学研究、备课、磨课，像镜子一样可以照到自身存在的问题和不足，有利于取长补短，共同成长，共促进步。
公开课是新教师成长的助推器，也是专业化发展的必由之路。本次公开课展示活动不仅检验了新教师的教学水平，也为新老教师提供了相互学习、交流、借鉴的平台，通过凝聚了教研组集体教育智慧，反复打磨的公开课，有效促进了教师教育教学理论水平、教学实践能力、教学经验的积累和提升。（质量管理与教学建设中心）
